divendres, 27 de novembre de 2009

Manual de supervivència per a mestres contemporanis



Un manual, una conferència, una presentació, una re-presentació. Quins són els elements que entren en joc per fer que l'escola sigui un escenari educatiu, d'aprenentatge profund? Quins papers juguen els infants, els joves, les famílies, la comunitat, els mestres, els directius, els gestors, el sistemes? Qui més juga? O no es pot  jugar...

Nosaltres juguem a ser i a fer teatre i pensament, teatre i reflexió, teatre i acció, dins i fora de l'escenari.